Curso de Pedagogia de Cáceres realiza seminário de trabalho de conclusão de curso

Foi realizado em Cáceres o 9º Seminário acadêmico de trabalho de conclusão de curso de Pedagogia, nos dias 2 e 3 de julho. O evento constituiu-se de comunicações orais dos trabalhos e painéis apresentados pelos acadêmicos.

Dentre a temática abordada, a autoconfiança da criança representada na expressão corporal e manifesta no desenho, a alegria no cotidiano escolar, a participação da família no contexto educacional, parceria entre o município de Cáceres o instituto Ayrton Senna e a Floresteca Foudation para a autonomia da escola, um olhar sobre a profissão professor no Estado de Mato Grosso, o olhar do professor para educação infantil, a visão dos professores dos anos iniciais sobre os problemas emocionais, interação da família na escola quando se tem uma criança deficiente física, a atuação do pedagogo em instituições não escolares, a escola “Onze de Março” no período de 1947 a 1970, o comportamento da criança em fase inicial de escolaridade, realidades e perspectivas do Enade no curso de licenciatura plena em Pedagogia e o que pensam os professores dos anos iniciais da rede pública de Cáceres/MT.