Programa
Minha Escola Cresce
UM BRINDE À EDUCAÇÃO E À ESCOLA PÚBLICA
Esse é o espírito do Programa Minha Escola Cresce, que o Instituto Arcor Brasil desenvolve desde 2004. A iniciativa nasceu na Argentina (onde foi implementada pela Fundación Arcor, com o apoio a 188 projetos em todas províncias) e foi adaptada para a realidade brasileira, contabilizando, em oito edições, o apoio a 166 projetos de escolas públicas de 16 municípios, sendo 14 paulistas mais Contagem, na Região Metropolitana de Belo Horizonte (MG), e Ipojuca (PE). O Programa chegou à Região Nordeste em 2009 com a Sexta Edição, apoiando dois projetos em Ipojuca, localizada na região de influência do complexo portuário de Suape.
A montagem, ou ampliação de acervos, de mais de 20 bibliotecas, como um essencial fomento à leitura; a implantação de hortas escolares, espaços para a multiplicação de práticas de boa alimentação; o desenvolvimento de mais de 20 projetos de música e artes em geral, levando à constituição de orquestras, fanfarras e multiplicação de conhecimento sobre pintura, escultura e artesanato; o amplo envolvimento de alunos e comunidade em geral em 15 projetos diretamente ligados à preservação e proteção ambiental, como ações de reciclagem, recuperação de áreas degradadas e estruturação de bosques e jardins como espaços alternativos de atividades.
Estes são alguns dos resultados das nove edições do Programa Minha Escola Cresce, baseado no apoio a projetos apresentados e propostos pelas próprias escolas públicas de municípios situados nas regiões onde estão as fábricas da Arcor do Brasil, em Rio das Pedras, Bragança Paulista e Campinas, no interior de São Paulo; Contagem, na Região Metropolitana de Belo Horizonte (MG); e Ipojuca, região de Suape (PE). A fábrica em Pernambuco foi inaugurada em 2007 e a região passou a integrar o Minha Escola Cresce desde a Sexta Edição do Programa, em 2009.
Os projetos são formulados pelas escolas, com base no diagnóstico de sua realidade e identificação de demandas e prioridades. Os projetos devem envolver o protagonismo das crianças e adolescentes e inovação dos educadores. O apoio aos projetos das escolas, por parte do Instituto Arcor Brasil, não ocorre apenas no âmbito financeiro, e envolve ainda o suporte técnico.
A primeira fase do Programa consiste na apresentação do Programa às secretarias de educação e convite para que as escolas públicas das regiões abrangidas participem da oficina de elaboração de projetos, oferecida pelo Instituto. Após participarem das oficinas, as escolas podem encaminhar os projetos, que são examinados por um grupo de pedagogos, educadores e outros profissionais. Os projetos selecionados são credenciados a receber o apoio financeiro e técnico no ano seguinte.
Ao longo do ano escolar os projetos são levados à prática. Os técnicos do Instituto acompanham os projetos, cuja evolução é também objeto de relatórios apresentados pelas escolas. Durante o desenvolvimento do projeto, são realizadas Oficinas Regionais de Intercambio entre os projetos e ao final de cada edição, é realizado um Encontro de Intercâmbio e Avaliação, com apresentação de resultados e troca de informações. São momentos de multiplicação de boas ideias.
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